CONTOH RPP AQIDAH Smster-2

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah	: AL-WAHID
Mata Pelajaran	: Aqidah Aklaq
Kelas / Semester	: IV / 2
Standar Kompetensi	: Mengimani Nabi dan Rasul serta meneladani sifat-sifatnya, terbiasa menerapkan adab secara Islami ketika beribadah dan bertetangga, serta meneladani akhlak terpuji dari orang-orang/tokoh dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar	Membiasakan beradab secara Islami ketika ber-ibadah.
Indikator :	Siswa dapat menjelaskan pengertian adab yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa dapat menjelaskan tata cara yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh sikap yang baik dan yang tidak baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa menyadari pentingnya bersikap dan berperilaku yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa terbiasa untuk bersikap dan berperilaku yang baik ketika beribadah masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa.
Alokasi Waktu	: 6 x 35 menit
A. Tujuan Pembelajaran	Siswa dapat : Siswa dapat menjelaskan pengertian adab yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa dapat menjelaskan tata cara yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa dapat menunjukkan contoh-contoh sikap yang baik dan yang tidak baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa menyadari pentingnya bersikap dan berperilaku yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa terbiasa untuk bersikap dan berperilaku yang baik ketika beribadah masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa.
B. Materi Pokok :	Adab beribadah
C. Metode Pembelajaran :	Tanya jawab Diskusi Short Card Informasi Pemberian tugas Demontrasi
D. Langkah-langkah Pembelajaran :
Pertemuan ke-	6 x 35 menit
I. Kegiatan Pendahuluan :	1. Salam 2. Berdoa
II. Kegiatan Inti :	Siswa mendengarkan penjelas an guru ttg pengertian adab yang baik ketika masuk masjid, baca al-Qur’an, shalat, & puasa. Siswa mendengarkan penjelas an guru ttg tata cara yang baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Siswa mendengarkan penjelas an guru ttg contoh-contoh sikap yang baik dan tidak baik ketika masuk masjid, baca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Dengan bimbingan guru untuk diajak untuk menyadari penting nya rsikap dan rperilaku yg baik ketika masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa. Guru mengajak siswa membiasakan diri untuk bersikap dan berperilaku yang baik ketika beribadah masuk masjid, membaca al-Qur’an, shalat, dan berpuasa.
III. Kegiatan Penutup :	Memberi tugas mempraktekkan di rumah, dan di musolla serta di masjid Berdo’a
E. Sumber Belajar	: Buku Paket Aqidah Akhlaq kelas IV, Alat peraga, dll yang relevan
F. Penilaian	: Jenis Tagihan : Tugas Individu Tugas Kelompok Bentuk Tagihan : Performance (skala sikap) Portofolio Performansi/Laporan/proyek Pilihan ganda, isian dan essay/uraian singkat
	Instrumen penilaian : Terlampir

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran/Kelas IV