CONTOH RPP Akidah Akhlak

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN(RPP)

Nama Madrasah	: AL-WAHID
Mata Pelajaran	: Aqidah Aklaq
Kelas / Semester	: IV / 1
Standar Kompetensi	: Menghayati kalimat thayyibah dan sifat-sifat yang terkandung dalam Asmaul Husna (Al-Mukmin, Al-Adhîm, Al-Huda, Al-Adlu, Al-Hakîm), menyakini adanya makhluk ghaib selain malaikat Allah dan berakhlak terpuji serta menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar	Menyakini Allah melalui pengenalan terhadap kalimat thayyibah.
Indikator :	Siswa hafal kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah” Siswa terbiasa mengucapkan kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah” ketika jatuh, kecelaka-an, atau mendapat musibah dari Allah. Siswa terbiasa untuk mengucapkan kalimat “lahaula wala quwwata illa billah” ketika mendapatkan beban berat/kesulitan.
Alokasi Waktu	: 6 x 35 menit
A. Tujuan Pembelajaran	: Siswa dapat Siswa hafal kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah” Siswa terbiasa mengucapkan kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah” ketika jatuh, kecelaka-an, atau mendapat musibah dari Allah. Siswa terbiasa untuk mengucapkan kalimat “lahaula wala quwwata illa billah” ketika mendapatkan beban berat/kesulitan.
B. Materi Pokok	: Kalimat Thayyibah
C. Metode Pembelajaran	: Tanya jawab Short Card Informasi Pemberian tugas Demontrasi
D. Langkah-langkah Pembelajaran :
Pertemuan ke-	6 x 35 menit
I. Kegiatan Pendahuluan :	1. Salam 2. Berdoa
II. Kegiatan Inti :	Siswa menceritakan kembali tentang salah satu kejadian musibah besar seperti musibah tsunami. Mendiskusikan hikmah yang ter-kandung pada tayangan tersebut, kemudian menuliskannya dalam lembar kerja Siswa menghafalkan kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah” dengan baik dan benar dengan menggunakan cart short. Siswa bermain peran terkait dengan tema musibah dan beban berat serta aplikasi kalimat thayyibah “inna lillahi wa inna ilaihi rajiun” dan “lahaula wala quwwata illa billah”.
III. Kegiatan Penutup :	Memberi tugas menghafalkan lagi di rumah Berdo’a
E. Sumber Belajar	: Buku Paket Aqidah Akhlaq kelas IV, Alat peraga, dll yang relevan
F. Penilaian	: Jenis Tagihan : Tugas Individu Tugas Kelompok Bentuk Tagihan : Performance (skala sikap) Portofolio Performansi/Laporan/proyek Pilihan ganda, isian dan essay/uraian singkat
	Instrumen penilaian : Terlampir

TEGAL, 24 Februari 2010

Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran/Kelas IV

R.Chuka Sembiring, M.Hi MUZAYYANAH, S.Pdi